[[학년]] 국어 왜 이렇게 공부해도 점수가 안 오를까?
국어는 분명 열심히 했는데
점수는 항상 비슷한 위치에 머무는 경우가 많습니다.
문제집을 바꿔도,
지문을 더 많이 읽어도
결과가 달라지지 않는 이유는 하나입니다.
👉 국어를 “감각”으로 공부해왔기 때문입니다.
국어 성적이 안 오르는 학생들의 공통점
✔ 지문을 처음부터 끝까지 다 읽는다
✔ 느낌으로 답을 고른다
✔ 틀린 문제는 답만 확인하고 넘긴다
이 방식으로는
아무리 시간을 써도 성적이 안정되지 않습니다.
국어는 이렇게 접근해야 바뀝니다
국어는 읽는 과목이 아니라
구조를 파악하는 과목입니다.
✔ 지문을 읽기 전에 문제부터 정리
✔ 선지에서 반복되는 함정 패턴 파악
✔ “왜 이 답만 맞는지” 설명 가능
이 3가지만 잡혀도
국어는 전혀 다른 과목이 됩니다.
학원에서 잘 안 바뀌는 이유
설명은 들었는데
혼자 문제 풀면 다시 원래 방식으로 돌아간다면,
그건 이해 문제가 아니라
사고 습관이 교정되지 않았기 때문입니다.
국어는
✔ 읽는 순서
✔ 생각 흐름
✔ 문제 접근 방식
이걸 바로 잡아야 성적이 움직입니다.
이런 학생에게 특히 효과적입니다
- 국어 점수가 항상 2~3점 차이로 흔들리는 경우
- 비문학만 나오면 시간이 부족한 경우
- 지문을 읽고도 내용이 정리되지 않는 경우
- 학원을 다녀도 성적 변화가 없는 경우
이런 경우엔
공부량보다 방식 수정이 먼저입니다.
점수보다 먼저 달라지는 것
국어 과외를 시작하면
가장 먼저 바뀌는 건 점수가 아닙니다.
✔ 문제를 보는 눈
✔ 지문을 읽는 속도
✔ 시험장에서의 안정감
이게 바뀌면
점수는 자연스럽게 따라옵니다.
국어는 재능의 과목이 아닙니다.
방향이 잡히면 흔들리지 않는 과목입니다.
[[지역]]에서
[[학교목록]] 학생들의 국어 고민도
결국 같은 지점에서 시작됩니다.
지금의 방식이 맞는지 점검하는 것만으로도
다음 시험 준비는 훨씬 수월해질 수 있습니다.”